壹文了解MIC區塊鏈教育平臺

MIC平臺作為全球首個分散式區塊鏈知識付費在線教育平臺，通過運用區塊鏈技術在區塊鏈+教育生態構建中扮演關鍵角色，致力於為在線教育內容共享及服務提供便利和保護。

MIC，作為首個區塊鏈在線教育實踐項目，通過DAG技術構建了壹個去中心化的全球教育平臺，實現了教育資源和用戶間的無縫連接。

MIC平臺通過多年研究新型數字區塊鏈技術，在構建區塊鏈+教育生態系統中發揮關鍵作用，旨在實現在線教育支付、點對點轉賬、商家接入、線上線下交易支付等功能。平臺支持教育項目的管理、內容生產及銷售，未來將拓展周邊產業應用。

是壹個教育平臺。MIC平臺通過對新型數字區塊鏈式技術多年的研究，在區塊鏈加教育生態的構建上發揮重要作用，旨在為在線教育內容共享和服務提供便利及保護，為在線教育問答系統實現通用支付平臺渠道。

隨著互聯網的迅速發展，學歷造假問題日益嚴重，線上交易和快遞郵寄成為主要渠道，對社會公平構成威脅。然而，全球知名在線教育平臺MIC通過區塊鏈技術，即將改變這壹現狀。利用區塊鏈技術的分布式存儲和不可篡改特性，MIC記錄並保障學習者的學歷信息，確保其真實性和含金量。

做區塊鏈都有什麼崗位,做區塊鏈都有什麼崗位啊

區塊鏈技術人才的培養可以圍繞五個核心崗位進行：區塊鏈運維工程師、智能合約開發工程師、聯盟鏈開發工程師、區塊鏈售前工程師和區塊鏈應用開發工程師。這樣的培養體系旨在打造技術技能型人才。區塊鏈運維工程師 - 負責搭建和部署區塊鏈應用平臺；- 進行系統的維護和監測；- 參與平臺的優化和升級。

區塊鏈工程技術人員：從事區塊鏈架構設計、底層技術、系統應用、系統測試、系統部署、運行維護等工作的工程技術人員。 城市管理網格員：負責網格內的城市管理的巡查、調查、初步定性及上報工作。 互聯網營銷師：通過網絡渠道進行銷售的人員，如直播銷售員。

區塊鏈人才培養可以圍繞5大核心崗位：區塊鏈運維工程師、智能合約開發工程師、聯盟鏈開發工程師、區塊鏈售前工程師、區塊鏈應用開發工程師，培養技術技能型人才。 區塊鏈運維工程師 區塊鏈應用平臺的搭建、部署； 區塊鏈應用平臺的系統維護； 區塊鏈應用平臺的系統監測； 參與區塊鏈應用平臺的優化和升級。

區塊鏈有多個工作領域。區塊鏈技術開發和維護 區塊鏈技術開發和維護是區塊鏈領域的重要工作之壹。這包括編寫和測試區塊鏈相關的代碼，確保區塊鏈系統的穩定性和安全性。開發人員需要掌握各種編程語言，如Solidity、Go、Java等，並熟悉區塊鏈的基本原理和協議。

畢業生在互聯網金融行業、電子商務行業、物流行業、遊戲行業等領域就業，崗位包括區塊鏈開發工程師、區塊鏈網頁設計師、區塊鏈質量工程師、區塊鏈開發員、金融數據分析師等。

區塊鏈如何在教育行業落地?

教育資源問題 教育資源的問題，在區塊鏈的結構中可以進行分布式數據的存儲。每個作為節點的結構，教師個人可以發布自己的相關教學應用課件，多媒體課程於其上，發布的同時分布純處於多個節點中，可以保證信息的共享，資料的查詢。每條信息有獨立的時間戳證明驗證，保證了發布者的權益不為侵犯。

教育結合區塊鏈的方向有很多，我國的《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》及歐盟委員會的報告《教育行業中的區塊鏈》均針對區塊鏈在教育領域的應用模式進行了初步探討。

可以把區塊鏈的發展類比互聯網本身的發展，未來會在internet上形成壹個比如叫做finance-internet的東西，而這個東西就是基於區塊鏈，它的前驅就是bitcoin，即傳統金融從私有鏈、行業鏈出發（局域網），bitcoin系列從公有鏈（廣域網）出發，都表達了同壹種概念——數字資產（DigitalAsset），最終向壹個中間平衡點收斂。